“講故事是每個人的必備技能，不會講故事的人被淘汰”。聽上去好像有點危言聳聽，但確實是一個真理。
我為什么來講這個主題？
因為我從小到大就非常喜歡寫作，寫了十幾年小說，現(xiàn)在在做自媒體，寫故事讓我的文章更容易被傳播，現(xiàn)在我傳播的文章，全網(wǎng)閱讀量大概有幾億次，同時我也幫一些公司做一些品牌顧問類的工作。用故事幫助公司傳播他們的品牌。同樣在一些社交場合，在交流中，我也非常善于講故事。
很多年來，老師們，乃至大學教授們總會說，寫作是不可教的，我覺得這是一個非常大的誤區(qū)，事實上講故事和寫故事的能力都是可以被培養(yǎng)的。
《哈佛商業(yè)評論》說，講故事是一種重要的管理工具，能夠增加個人魅力，能夠影響別人的價值觀，塑造個人形象，傳播商業(yè)文化。同時在每個人的日常生活中，甚至說在和朋友的聊天約會中，在面試工作和老板同事的交流中，故事都是一個非常好的表達自己思想的媒介。
我做了一年多的故事和寫作講座，受到了這么多好評，并不是因為我講了多高深灰澀的理論，而是因為我懂得把這些理論拆解，變成故事和生動的例子告訴大家。
所以說假使你想說服一個人，先給對方講一個道理，最好的方式是用故事去包裝這個道理。假如說你想介紹一個人，你想介紹自己，如果你想讓人印象深刻的話，并不是介紹你的履歷，而是介紹你的經(jīng)歷，也就是你的故事。
但是我們的教育中，往往非常強調(diào)整體和集體價值觀，所以在以往的教育中，我們講故事的能力是相對鍛煉的非常少。在工作中也很少有人去在乎這樣一個技能，以至于很多人說，到了現(xiàn)在并不懂得基本的故事結(jié)構(gòu)是怎樣的，也不知道怎樣去講好一個故事。所以下面這個部分我就舉出各種各樣的場合為例子，來跟大家聊一聊，為什么我們生活的方方面面都需要你去講故事。
第一個場景，每個人可能都會經(jīng)歷面試、開會這樣的環(huán)節(jié)，不可避免的會被要求做自我介紹。我們假使想要打動面試官或者打動領(lǐng)導，我們不可能僅僅用一些形容詞來描述自己，干巴巴地說我很努力，我很用功，顯然是不夠的。你需要用過往的經(jīng)歷和事實去表達你的特點。故事就成為了你最重要的自我介紹的手段。
第二個場景是你跟朋友聚會聊天，或者說你要去撩妹撩漢，在這樣的社交場合，我們的目的是展示優(yōu)點，所以更需要用生動的例子和故事去吸引眼球，告訴別人你是一個怎樣的人。
講故事的第三個作用，是能夠幫你更好的塑造個人品牌。徐小平老師曾經(jīng)說過，如今的創(chuàng)業(yè)者必須是網(wǎng)紅，必須要有個人品牌，才能更好的去立足。所以我們能記住馬云、雷軍、喬布斯等等，這些大佬，是因為他們背后有非常豐富的故事，并不是他們的頭銜。那同樣，除了包裝個人品牌，講故事也可以讓你的商業(yè)品牌更有溫度，更有附加的價值。
在這個消費升級的時代，消費者去購物，不再僅僅是去買物品本身的功能，而更是購買這個物品背后的情懷和認同感。
幾年前有一個橙子叫褚橙，非?；穑欢ǔ潭壬鲜且驗轳页鹊膭?chuàng)始人，褚時建本人有非常豐富的勵志故事。同樣很多果粉去買蘋果手機，除了手機更好的性能之外，也是因為蘋果這個品牌背后的故事，帶給了他們身份的認同感。一個公司有一個好的品牌，自帶故事的品牌，就能夠讓他的用戶或者讓互聯(lián)網(wǎng)主動的幫他傳播。所以在互聯(lián)網(wǎng)時代，一個品牌想要成功，背后的故事也是不可或缺的。
首先我們要明確的一點是，故事到底是什么？很簡單，就是通過一系列的素材，用具體的方式去表達一個理念或者觀點，或者去展現(xiàn)一個人物，從而影響他人。
故事的要素有哪些？第一，要有人物；第二，要有人物所推動的事件；第三，要有講故事的目的，也就是你通過故事想去傳達的情感價值觀，從而才能夠獲得他人的認同感和共鳴感。
說到這兒，可能有些人會問，我們小時候經(jīng)常記錄的日記，甚至說是那種流水帳，那到底是不是故事？這里想強調(diào)的是，流水帳跟故事是有本質(zhì)區(qū)別的。給大家舉一個例子，假使你在你的日記本中描述你日常的一天，你說你起床，洗漱，換衣服，穿鞋出門，然后到小區(qū)拐角買包子吃，坐地鐵或者公交車去公司。這是一個非常單一的流水帳敘述。以上描述也有人物，有動作，有過程，但并不是一個故事。
為什么？
原因有兩點？第一，你的故事并沒有明確的目的性，我并不知道聽眾究竟想獲得什么。第二，站在故事的完整性來說，這個片段并沒有主次之分，也沒有高潮。那我們把上述的流水帳稍微加工修改一下，看看能不能改成一個故事。
我們的情景是你已經(jīng)到了公司，你想跟同事分享今天的經(jīng)歷。你說你睜開眼睛一看手機，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點半了，因為你8點45就要刷卡，所以你跳著起床，用兩分鐘化了妝，抓起來衣服出門，還把鞋子穿錯了，直接就扔了兩個鋼镚給包子鋪，你直接抓起包子就跑，只用了十分鐘就飛奔到了公司。
同樣是兩個片段。我在第二個片段加了些什么？加了很多細節(jié)，什么樣的細節(jié)？加了你上班非常匆忙的細節(jié)，這些細節(jié)都是為目的服務(wù)的，有了這些細節(jié)，我們可以非常明確地看到目的性。你所記錄這個片段是想表達你今天上班非常匆忙。同樣有了這些細節(jié)之后，這段話就變得更加立體，主次也更加分明，有更強的畫面感。
故事之所以成為故事，有這么幾點：第一，故事要有對象感，要講給誰聽。故事要有目的性，為什么去講述，故事還需要為了目的去強化細節(jié)、優(yōu)化細節(jié)、分清主次，也就是說，如何講故事。而且故事要有非常強烈的動機，這樣人物的動作和行為才有合理性。
可能還會有童鞋覺得生活中好像缺乏講故事的素材，我并不這么認為，我覺得生活中每件小事都能夠串聯(lián)講成故事。究竟怎樣做，我們來套用一個基本的故事結(jié)構(gòu)。
第一，首先你要有一個人物。然后，他必須要有行動的欲望，因為故事要往下講述，人物必須要有行動，人物要有主觀性。有了行動的欲望之后，這個人物就可以開始行動了。但是行動當然不會這么順利，不然的話故事還是很難進去下去，所以你就要給這個人物安排非常曲折的過程和經(jīng)歷，讓他碰壁，讓他遇到困難，但最后就是他解決他這些困難，達到結(jié)果的過程。這就是經(jīng)典的好萊塢虛實結(jié)構(gòu)，就所謂的英雄敘事體。
當然，在大部分的好萊塢電影或者說比較成熟的故事中，第二、第三、第四，這三個環(huán)節(jié)是反復循環(huán)進行的。人物先行動，然后人物遇到了困難，人物解決了困難，有了結(jié)果，或者可能循環(huán)反復地又遇到了困難，又去行動等等等等。
1.把握故事中的細節(jié)，去凸顯人物的特征
在我很多的課程里，我會給學員布置一個練習，用3句話描述一位你的伴侶或者是同事，或者是朋友。
通常大部分人，首先會想到描述人的形容詞，比方說細心、潔癖、熱情、帥氣等等，但你說完了這些形容詞，你要想一想這些詞是否太過抽象，是不是這些詞可以用到任何人身上，并不太具有個性。好，那我們到底該怎樣去描述形容一個人？同樣是這四個詞，細心、潔癖、熱情、帥氣，我試著舉幾個例子來修改一下。
假使你想告訴我你的同事非常熱情，你可以用一句話表達，比方說你有一個同事，跟誰見面都會敞開雙臂，撲上去跟人擁抱，雖然他撲空的經(jīng)歷比較高。
假使你想形容你的同事非常帥氣，你可以這么告訴我，你這個同事的手機被偷了，小偷看到手機里的相片都于心不忍，竟然把手機還給了他。
同樣，假使想告訴我你的同事非常有潔癖，你可以說我這個同事每天上床前都洗床單，跟前女友分手的理由是，有一次前女友上床睡覺之前沒有洗澡，于是他非常不能忍受，兩人就分手了。
從這些例子中可以看出來，同樣是形容一個人，我們用三個非常干癟的形容詞，不如用三句非常具像的，非常生動的生活片段來呈現(xiàn)一個人的習性。因為后者的描述更加形象立體，更獨一無二。
再舉一個稍微更高級一點的例子，這是汪曾祺描寫金岳霖先生講課時的細節(jié)。汪曾祺是這么寫的，“先生狼腰款扭,身體微微向前傾, 手指前向方輕輕一點,一聲‘對不對’ ，震倒千萬同學。”
通過這段描述，金岳霖先生講課時的生動讓人一目了然。
2.如何分清故事的主次？
生活中你經(jīng)常會碰到一些人，他們講了很多話，繞來繞去，你還是不知道他到底想表達什么，講話非常沒有邏輯，也無法分清主次。
如何避免講話沒有邏輯的事情發(fā)生？非常簡單，只要你明確講話的目的，你講的每一個細節(jié)，你講的每一句話，都為你的目的服務(wù)就好。
你去參加面試，面試官問你，你覺得你生活中最突出，別人不具有的技能是什么？
你回答說，“我有臨危不亂的能力。”
考官又問，“能不能舉個例子”。
然后你就舉例子，來表達自己的優(yōu)點。你說“你曾經(jīng)辦過一場活動，嘉賓因為飛機晚點，超過兩個小時都沒有到，全場騷動，這個時候你上臺給大家講相聲，逗得全場忘記了嘉賓沒有來的事情，所以你hold住全場，順利解決了這一次的危機。”
這是一個正面例子，一個懂得主次的人，會用短短幾句話，充分表達自己的優(yōu)點。
不能分清主次的人，面對主考官提出請舉出一個例子的請求，他可能會這么說：“我有臨危不亂的能力，我曾經(jīng)舉辦了一場活動，花了三天時間去邀請嘉賓，到場之后，發(fā)現(xiàn)燈光器械壞了，電腦也黑屏，PPT也沒有傳過來，嘉賓又不能及時到場，我真的急壞了，那個時候現(xiàn)場坐了一千多個人，blahbla……”
滔滔不絕地說了兩三分鐘，并沒有說到重點上，他只是非常機械化的去描述當時現(xiàn)場的細節(jié)，面試官顯然會對這樣的描述委員的不耐煩。
所以假使你在有限的時間內(nèi)需要展現(xiàn)自己，一定要注意分清主次，你講的每一句話，要有相對明確的目的性，用一個案例看到所有細枝末節(jié)，表達出你一個特點，一個優(yōu)點就足夠了。
3.如何把故事講得更有意思？
要善于利用那些我們從小學開始就學到的修辭手法，比如比喻、擬人、夸張、對比等等，不要因為脫離了應(yīng)試教育，脫離了應(yīng)試的作文，就把們應(yīng)試作文中老師所教的精華給丟掉。
可以做個練習，比方說用一到兩個形容詞，形容此刻你自己的感受。此刻你可能會吃撐，非常得撐。此刻你可能非常的困。此刻你有可能極度的開心。
比如說你加班幾個小時，回家之后，跟你的男朋友抱怨說，“我好累，特別累，累死了?？赡苁且恢敝貜屠圻@一個字。
這個時候如果你換一種說法，“親愛的，我好累，你見過街上那種軟綿綿香蕉皮嗎，我現(xiàn)在就累成這樣，而且還像香蕉皮一樣被領(lǐng)導各種踩踏。”這句子里面，你用了比喻，也用了夸張，這個時候相比你一味的直白地說累，這句話可能更會勾起你男朋友對你的同情和共鳴，可能會更有意思。所以講故事的時候，不要放過那些非?；A(chǔ)的修辭。
在講故事中，如何去做到幽默？
比起用大段大段的故事去引起大家的共鳴，可能幽默是一開始最容易抓人的一個小技巧。我對于幽默這個詞，也有非常多的理解。今天就給大家舉五個要素的例子，事實上還有很多。
（1）第一個幽默點，反轉(zhuǎn)
什么叫反轉(zhuǎn)？舉個例子：前段時間朋友圈非常流行的一個形式，叫做點開全文，本來他陳述一句話，你點開全文之后，發(fā)現(xiàn)原來是個腦回路非常得大，跟你想的這個結(jié)果完全不一樣。這就是一個反轉(zhuǎn)。反轉(zhuǎn)通過這種出其不意的效果，就能夠讓人覺得很幽默。
比方說一些點開全文說“我以為我們能夠一起走到最后”，下一句話是“誰知道你沒走兩步就說要去打的……”反轉(zhuǎn)的意思就是，通過前半部分的構(gòu)建把人拉倒一個場景，拉到一條邏輯線當中，然后突然的，通過后半部分，把邏輯線生硬地打斷了，拉到另一個邏輯線上，拉到另一條場景中去，這個時候就會形成一種幽默。
（2）第二種幽默也非常常見，叫做諧音
這個方式可能會非常頻繁地出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會，趙本山等等的小品中。給大家舉一個例子，這個例子是微博上一個博主叫“噗嗤”，他寫的一個段子，叫神燈的段子。
女孩撿到一個燈神，燈神說可以滿足她一個愿望。于是女孩說：“我想要一個又高又帥的男朋友！”，剛說完女孩又覺得少了點什么，又補充說，“錢，要有錢“。燈神就愣了一下說：“好吧”，于是燈神就給了她一個又高又帥的前男友。
經(jīng)?？锤鞣N節(jié)目的朋友會發(fā)現(xiàn)，生活中事實上有非常多的故事幽默，是通過諧音來達到效果的。
（3）第三個技巧，叫加強細節(jié)
細節(jié)越充分，表現(xiàn)的情景就越具體。比如說你在抱怨一個人遲到，你會說我終于等到你了，等你半個小時了。假使你換一種表達方式，用更細節(jié)的方式說，“我終于等到你了，旁邊那個情侶互相吵架，互相廝打，互相傷害都看了半個小時了。”大家想想，這時候效果會不會更好一些？
（4）第四個技巧，叫善用口頭禪或者重復
這個也非常好理解，就不給大家舉例子了。當你形成了一個口頭禪，你應(yīng)對非常多的事情都用同樣的一句話，去表達感受去應(yīng)對的時候，久而久之，它就會有一種幽默的效果。大家可以參見各種各樣的小品和電視劇。
（5）在你講笑話的時候，你必須要有克制的意識
假使你知道是一個笑話，但是你自己必須要克制，不能先笑。你越一本正經(jīng)的去講一個笑話越好。這個例子就參見《奇葩說》的馬東，他每次在念廣告的時候，念得都非常一本正經(jīng)，就是一本正經(jīng)的念廣告，這個反差效果就非常非常的萌，非常非常的幽默。如果他每次笑把這個廣告詞念出來的時候，效果就會大打折扣。
4.如何把開頭講得引人入勝？
我非常能理解很多朋友在表達自己的時候會很不自信，害怕這個故事是不是不夠吸引人，對方是不是根本對我的故事不敢興趣。這個時候，假使你有一個非常好的開頭，把對方快速的帶入你的故事中去，你也就會慢慢樹立起自信。我用兩個小小的技巧告訴大家，怎么把開頭講得引人入勝。這兩個方法也非常簡單，事實上就是我們從小寫記敘文說的順序和倒敘。
（1）順序
順序的意思是快速的進入故事情景中，快速的列出時間、地點、人物、事件，通過這個事件去設(shè)置懸念。比方說你講一個故事，昨天晚上十二點，我走在馬路上，肩膀突然被人拍了一下……（停）
這句話非常的簡單，簡單的列了時間晚上12點，地點走在馬路上，人物我，事件是我的肩膀被人拍了一下。但是就馬上有了懸念，為什么昨天晚上12點會被人拍呢，背后到底是什么人，他會對你做什么呢，然后呢，然后呢……這個時候大家就會非常容易的被你帶入。
（2）倒敘
這個也非常簡單，第一句話就告訴大家故事的結(jié)果是什么。比方說你告訴大家：我失散二十年的親生弟弟突然找到了，故事要從幾天前說起。比方說你告訴大家：我從兩年前的200斤瘦成現(xiàn)在120斤，你們猜我是怎么做到的？
有了這個讓人大吃一驚的結(jié)果之后，肯定大家都會想知道，到底是什么做到，這中間發(fā)生了什么。
很多時候，你的工作能力沒有很多的提升，生活止步不前，可能是因為你的生活缺少一點點想象力。
怎么提升想象力？
這里先推薦一個身邊朋友用過的非常好用的方法。隨便列舉五個名詞，去給這五個名詞組合成一個非常有趣的故事。我之前也講過，故事其實也不是隨便講的，要看講故事的對象是誰，要看你想表達什么。所以這五個詞可以組合成非常多的故事。我們把故事分成不同的版本。
想象練習1：出租車 草莓 大提琴 化學家 面膜
我們可以來一個魔幻版本：草莓打了一輛出租車，開車去聽朋友的大提琴演奏會，路上卻被化學家抓走了，在實驗室變成面膜。
如果你要講一個非常感動人情懷的版本，可以說：一個早出晚歸的出租車司機，兒時的夢想是成為大提琴手。幸運的是，在微商時代，他倒賣草莓面膜發(fā)了財，于是第一件事情，是把所有的錢捐給了大提琴演奏協(xié)會。他想既然一生沒有天賦，當不了演奏家，那我就傾其所有，去做一個幸福的聽眾，去成全別人吧。
當然有些人還想講一個非常逗比的版本，你可以說：浙江溫州最大面膜廠，化學面膜廠倒閉了，王八蛋老板黃鶴吃喝嫖賭欠下了三個億，帶著他的大提琴手小姨子坐出租車跑了，我沒有辦法，只有拿著面膜抵工資，黃鶴王八蛋，你不是人，我們辛辛苦苦跟你干了大半年而我們連草莓都吃不起，還我血汗錢！這就是一個小小的調(diào)侃版本。
再推薦一個我自己平時經(jīng)常用的提升想象力的練習方法。
我生活中經(jīng)常會做這樣一個事情，比方說，假使我在車上，我會盯著一個建筑發(fā)呆，我看著一個大樓里面可能走出兩個人，這時候我就開始展開腦洞，會去想這兩個人是什么關(guān)系，他們接下來要去干什么，他們在這個晚上會發(fā)生什么。我可能會這兩個人編排出各種各樣的情節(jié)，比方說兩個人會有血海深仇或者他們在這里約會等等等等，就是用一系列大開腦洞的方式，不斷地讓思維延展。
每個人都只有一種單線條的人生，我們可能不像演員那么幸運，可以體現(xiàn)不同的人生，把自己帶入不同的角色。但是假使我們有想象力，想象力就可以幫助我們?nèi)プ哌M不同人的人生里面，去體驗不同的生活。
很多人會覺得，從出生到現(xiàn)在沒有經(jīng)歷過大風大浪，一生也非常平淡，好像沒有故事可講。其實在我的觀點中，我認為每個人都是有故事的，只是大家缺少一些合理的方法去梳理自己的故事。
1.把自己想象成記者，去采訪自己
用一些問題去梳理一下自己的過往經(jīng)歷。很多記者去采訪明星的時候，就會去問：可以講講你童年印象最深的故事嗎？最近讓你崩潰大哭一一次是什么時候？最近讓你最有挫敗感的事情是什么呢？最近讓你最尷尬的時候？等等
你自己完全可以作為記者去向自己拋出這樣的問題，問自己我印象最深的約會是什么時候？問自己最有成就感的那一刻是什么時候？等等等等，其實每一個問題都會梳理成一個故事。這個時候每個問題疊加，就會成為一個有故事的人。
2.你可以不斷地去試探自己的價值觀
用很多假設(shè)，除了詢問自己過往的經(jīng)歷，你可以想象一下假使我的人生就剩下了六十秒，我會去做什么？假使第二天就是世界末日了，但是只有我知道這個消息，我會去做什么？假使我突然發(fā)現(xiàn)我是一個兩性人，我會去做什么？你去問自己一些可能這輩子都不會發(fā)生的問題，但是你對這些問題的解答，就是你自己獨特的價值觀。
當然，你可以問自己一些非常輕松的問題，比方說：我最喜歡什么電影？我最喜歡什么季節(jié)？我最喜歡什么顏色？每個小問題都可以帶到自己價值觀。
一個有故事的人，就包括兩個方面，第一，持續(xù)不斷的過往經(jīng)歷。第二，你的價值觀。過往經(jīng)歷中，蘊含著那些你生命中已經(jīng)發(fā)生的事情。你的價值觀孕育著一些你的生命中還沒有發(fā)生的事情。那么這兩種結(jié)合，過去和未來，就等于現(xiàn)在的你的故事。所以在我看來，每一個人都肯定是一個有故事的人。
這世界上的每一個人，每一個品牌，每個物體都是由故事構(gòu)成的，而喜歡聽故事也是人的本能。所以我建議大家，在你想要去打動別人，或者在你想要去回答一個人的問題，在你想愛去表達自己，在你想要去構(gòu)建品牌等等等等的時候，你要記住，優(yōu)先用故事，故事能夠迅速的讓人產(chǎn)生共鳴，故事能迅速的打破隔閡，故事能非常清楚地幫助你去解釋一個概念。
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