網(wǎng)站著陸頁說服邏輯就變成了以下四個步驟。 第一步:挖痛確認(rèn)需求。 第二步:提出優(yōu)勢方案。 第三步:贏得信任。 第四步:提出行動號召。...

通過人工干預(yù)的方式對網(wǎng)頁內(nèi)容進(jìn)行甄別，對其中有證據(jù)價值、歷史價值、研究價值的重要網(wǎng)頁，有選擇性地進(jìn)行深層次的頻繁采集，這樣既考慮到了政府網(wǎng)頁采集面的廣度，同時又照顧到了重要網(wǎng)頁采集的深度。...

如若因特殊要求要設(shè)置三級和四級欄目,則應(yīng)該要安排專門技術(shù)人員去管理當(dāng)中的資源內(nèi)容和數(shù)量,力求經(jīng)過適當(dāng)放權(quán)之后,保障網(wǎng)站內(nèi)容的系統(tǒng)性、維持信息資源組織的靈活性。...

對網(wǎng)頁圖形進(jìn)行優(yōu)化, 使網(wǎng)頁能夠快速下載是網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作中考慮的首要問題。...

半扁平化網(wǎng)站設(shè)計(jì)這種設(shè)計(jì)方法，其實(shí)就是 matenal desgn和flat design design兩種設(shè)計(jì)風(fēng)格的結(jié)合。在簡潔設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上増加一些空間感，包括卡片設(shè)計(jì)和懸浮按鈕，從而讓用戶感覺系統(tǒng)不同層面的元素，是有原則且可預(yù)測的。...

很多復(fù)雜的高級的網(wǎng)站出現(xiàn)多種結(jié)構(gòu)圖并用的情況。勾畫結(jié)構(gòu)圖的目的, 是為了使網(wǎng)站之間的連接與組合更具有邏輯性, 條理更清晰, 與此同時可以直接根據(jù)結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行工作任務(wù)的分配。 ...

專題頁面要加強(qiáng)頁面的相關(guān)性, 專題頁面主要就是圍繞一個話題來擴(kuò)展流量的, 通過專題頁面流量分流到網(wǎng)站的各個頁面, 實(shí)現(xiàn)頁面的分流, 對于專題頁面只適合做一些時效性的話題。 ...

應(yīng)用程序服務(wù)器在網(wǎng)頁中插入數(shù)據(jù),使動態(tài)網(wǎng)頁轉(zhuǎn)變?yōu)殪o態(tài)網(wǎng)頁,服務(wù)器將此傳給瀏覽器,經(jīng)瀏覽器轉(zhuǎn)換HTML標(biāo)簽,從而顯示出結(jié)果。 ...

動態(tài)驗(yàn)證過程中, 根據(jù)威脅態(tài)勢生成不同的檢測代碼, 提升攻擊難度, 有效克服現(xiàn)有終端感知產(chǎn)品使用靜態(tài)采集代碼、被逆向后易于繞過的安全難題。 ...

如教育部門,其經(jīng)常設(shè)置的板塊類型包括通知公告、招生信息、學(xué)術(shù)動態(tài)等等,礙于版面限制,在板塊數(shù)量過多的情況下,須考慮利用頁簽的形式展現(xiàn),即在相同板塊位置添加多個頁簽,方便用戶查詢各個板塊的內(nèi)容。...