信息傳播差異分析。平面設(shè)計(jì)偏向于傳統(tǒng)信息媒介設(shè)計(jì), 比如張貼、銷(xiāo)售還有郵寄等形式展開(kāi)傳播操作, 傳播的范圍比較小, 但是成本有比較高, 將之與網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)相對(duì)比, 網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的傳播能力, 主要通過(guò)第三方媒介進(jìn)行傳播操作, 通常使用電腦屏幕、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等即可完成傳播操作。將之和過(guò)去的紙質(zhì)傳播方式, 其主要的表現(xiàn)形式是經(jīng)過(guò)紙張與圖文信息, 現(xiàn)忽略其網(wǎng)頁(yè)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)以及…多媒體元素, 其實(shí)網(wǎng)頁(yè)界面呈現(xiàn)在人用戶(hù)面前的就是經(jīng)物化的界面, 即是紙張、圖文還有電腦顯示屏三組組成的內(nèi)容, 以數(shù)字化形式表達(dá)。一般包括有圖文信息、色彩還有版面等, 這些元素構(gòu)成了平面設(shè)計(jì)中的視覺(jué)構(gòu)成元素, 而網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)同樣也是將平面設(shè)計(jì)中包含的基本視覺(jué)元素以此傳達(dá)信息以及開(kāi)展審美活動(dòng)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)操作中, 要將發(fā)送者和接受者形成一個(gè)連接平臺(tái), 以便達(dá)到信息、資源共享的目的, 如果沒(méi)有此操作, 兩者這之間就需要設(shè)定的一個(gè)翻譯或者是解說(shuō)系統(tǒng), 幫助他們實(shí)現(xiàn)溝通, 這樣不利于提升工作效率, 容易出現(xiàn)失誤。平面設(shè)計(jì)具有良好的群眾基礎(chǔ), 不管哪個(gè)年齡層針對(duì)紙質(zhì)的學(xué)習(xí)一般具有較好的接受能力, 網(wǎng)絡(luò)媒介還有部分群眾不熟練運(yùn)用, 同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息也會(huì)帶來(lái)一定的學(xué)習(xí)成本, 但隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷改進(jìn), 與平面設(shè)計(jì)在群眾基礎(chǔ)方面的差異會(huì)越來(lái)越小。同時(shí), 平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)形式有不同的用戶(hù)體驗(yàn), 其中, 網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)重視與用戶(hù)之間實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)還可以將絢麗的動(dòng)畫(huà)效果融入設(shè)計(jì)中, 導(dǎo)入視頻, 上述功能在平面設(shè)計(jì)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
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